【www.31823946.com--初三作文】
在午后的阳光中，我和爷爷坐在沙发上，其乐融融地谈着他过去的事，仿佛这不是一次作业，而是享受亲情、倾听诉说的机会也许，这也是一种共赢。
自从历史老师布置了口述史作业，带着好奇地，我就迫不及待的采访上了爷爷，俨然同个小记者。我平日与爷爷交流不多，爷爷留在家中只为照顾我。我上学时，爷爷总孤独地呆在家里，只能与奶奶通电话，像个渴望陪伴的孩子。借这个机会，我也希望与爷爷愉快的谈天，一同体会温暖的亲情。
要自然，不要刻意，不要把这当作作业完成，我默念着老师的嘱咐，开启录音机。
爷爷，我们来聊一聊票证制度吧。好呀！爷爷两眼放光，一下子精神起来，腰板也挺直了，就跟和我一起赢得弥足珍贵的可以相互伴着谈天的时光似的。
在我年
突然，爷爷意犹未尽之时，我却不礼貌的打断了：好了，那么可以出高价购买商品代替票证吗？
爷爷皱了皱眉，没有理睬我。我忽然意识到自己的无礼，连忙道歉道：您先说吧，我不该打断的。
爷爷更加滔滔不绝，物资是公有制，私人不得买卖，公家商店价格统一至于你的问题，这是不可以的。
窗外洒金温暖的日光，饱经沧桑、经验丰富的爷爷向我倾诉着历史，我在旁边尊敬的聆听者爷爷内心深处的话语。或许，爷爷半辈子的经历正待吐露，渴望着陪伴，渴望着分享心声。看着爷爷渐渐上扬的嘴角，我啪地一声关闭了录音机之间，我收获了历史知识，更体验了亲情。或许，这也是一种共赢吧。