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“高二”是一个听起来很普通的词语，也是很多高中生心里相较于“高三”来说不那么重要的词语，但其实“高二”是一个最特殊的词语。高二时期，是高中生渐渐褪去青涩，走上高三的最重要的过度时期，高二是高中生承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，也是大部分学生学习成绩变化最大的时期。因此，在这一年，同学们必须完成学习方式的转变，否则你的学习成绩行则扶摇直上，不行则每况愈下。
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为什么会出现这种变化呢?小编告诉你。
众所周知的是，高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。高一新生刚进入高中，对学校、老师、同学以及学习环境都有新鲜的感觉，而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习环境，其兴奋心情使其具有积极的学习和生活态度。因此，在高一阶段，大部分同学的学习成绩跟初中不会有太过明显的差距。
另外，高三的学生由于将要参加高考，家长、老师和社会对他们给予高度的关注，因此，在这种高度紧张的学习氛围下，高三的学生会比较主动地学习，不用老师和父母过于担心。
谈到这里，问题就浮出水面了，“高二”其实就是学生们在高中阶段的“断层”时期。比起高一刚入学的雄心壮志，高二时期学生们显然没有了刚入学的学习动力和新鲜感，比起高三时期老师和家长的高度期望，高二时期的学生也显然没有高三那样紧张的学习氛围，也没有面临高考的紧迫感。
那么，高二的学生应该注意哪些学习问题，要做出哪些转变，才能真正找到突破学习成绩的关键点呢?
首先，小编建议同学们要认清高二这个时期的重要性，不要以为高考只是高三的事情，而在高二时期放任自己随性玩乐。在日常的学习中，要养成克制力，尽量少玩电子游戏，多静下心来学习，另外，要学会克服日常学习中的枯燥心理，学会从学习中寻找乐趣。背诵了一篇新的文言文，做出一道以往不会做的习题，记下来十几个新的英语单词，这些都是你一点一滴的进步，要学会肯定自己，鼓励自己。这样你就能在学习中找到乐趣，学习才能加以坚持。
培养了学习兴趣之后，接下来，就是心理调节的问题了。孙子兵法有云： “骄兵必败”，小编认为这句话非常重要。由于高二不像高三，有较多综合性考试，因此，在高二时期已经取得优异成绩或成绩有所提高的学生，切忌骄傲自满，因为没有到最后的高考考场，谁都不知道笑到最后的是谁。也许在你忙着骄傲的时候，已经有人在不知不觉中超过了你。另外，对于在学习中出现困难与挫折的学生，更要懂得“失败是成功的垫脚石”这个道理，要学会总结失败的经验和教训，不断完善自己的学习方法。
最后，高二的同学们学习转型应完成两个转变：一个是思维方式的转变。二是学习方式的转变。高二的学生能否顺利实现这两个转变，是学生成绩的提高能否实现突破的关键。高二的学业即使比高一加重，但与高三比起来，依然属于比较轻松的一年。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。因此，到高二后，同学们应该尽快完善这两个转型。
高二的学生，大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年龄，心理和生理都在经历着巨大的变化，再加上学习任务日渐繁重，很容易在思考问题的方式上产生一些叛逆等等问题。高中阶段的学习的确是枯燥的，高二这一年更是关键的时期。但是小编希望同学们能够时刻调整好自己的心情，用积极阳光的心态去度过高中生活的每一天，相信自己会是最伟大的奇迹。