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  “错题本”是指把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册的学习过程,这样便于找出自己学习中的薄弱环节,使得学习重点突出、学习更加有针对性,进而提高学习效率、提高学习成绩。因此,建立和使用错题本意义重大。本期,小编来为大家讲解:如何建立并使用错题本?

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  一、如何建立错题本

  1、分科目分类型:每个科目分别建立一个专门的错题本,分门别类地把平时习题、作业、试卷中做错的题进行整理、分析、归类,这样便于以后的复习和翻阅。比如:审题不清导致做错的题、粗心导致做错的题、不懂得怎么运用知识点的题、完全没有做题思路的题。

  2、记常见的错题:在平时学习的过程中,遇到常规性的错题一律记下来。首先,把错题的题目认认真真抄到错题本上,分析出现错误的原因。错误原因不能简单的写忘记了或者说马虎了,其实忘记、马虎正是知识点不牢固的表现。然后用不同颜色的笔(最好是红笔)把正确的思路和解题过程完整地写在错题本上,最后把自己的反思、感悟写在过程后面。这一步是考核错题本质量的关键,能否把错题本的好处发挥到极点就要看思考的深度以及写的详细程度了。

  3、记“危险”题目:错题本不应单只记错题,还应记些似懂非懂的题目。有些题虽然做对了,但是在做题的过程中拿不准,犹豫或者花了长时间才做出的题也要记录在错题本上,这样的题目对于同学来说是比较“危险”的。如果能搬到错题本上进行反思和巩固,就能够及时解决。把做题过程弄清弄懂后,就不用担心以后会做错了。

  4、积累经典题目:错题本还要记录一些经典题型、思路巧妙、综合性强的题目。只要是觉得重要的内容,都可以把想记录、觉得需要记录的题目补充在错题本上。日积月累,错题本就变成自己的“武功秘笈”了。

  二、如何使用错题本

  1、重做错题:在考试前两个多星期,同学最好拿起错题本,遮掉参考答案,重新再做一遍。如果做对了,要浏览一下以前做错的原因,对比一下现在的思路和以前的思路有什么区别,看看自己走没走出以前的思维陷阱,从而避免再次犯错。如果做错了,那应该把再一次做错的题做个红色标记,表示还没有掌握。对于这类题,应该偶尔拿出来重新做一遍,直到有了正确的解题思路为止。

  2、定期翻阅:重新查看错题本不是越频繁越好,定期翻阅也不是为了强化记忆。如果同学能够做到把题目的解题思路完完全全地记下了,或许这能够让你做对这道题,但是有的同学永远不会懂得“举一反三”。所以,在复习错题本时切忌背诵。回去查看错题本的时间是有讲究的,有的同学分析完错题后,每隔两分钟就回去温习,这是不可取的。因为本身对错题已经有一个比较深的印象了,隔几分钟就回去看不仅浪费时间,而且也说明同学不注重理解。正确的做法应该是:隔一定时间(如三天或一周)再回去翻阅错题,直到我们对错题完全理解、做到思路清晰,然后在确定自己已完全掌握后,就可以在那道错题旁边做个标记,提示自己以后不用再去重复看这道题了。

  3、交流互补:错题本虽说是为个人量身定做的,但是通过和其他同学相互交流可以发掘更多好的学习方法。通过交流,同学可以从别人的错误中吸取教训,得到启发。以此警示自己不犯同样的错误,提高练习的准确性。

  4、考前冲刺:在每次考试之前,在复习完基础知识后就温习自己的错题本。在有限的时间里,同学看看错题本有利于针对性复习。把 “一错再错的题”再过一遍,这样不仅能做到查漏补缺,也会增加考试信心。

  “错题本”不仅能够保证同学不再犯同样的错误,也是同学的复习秘籍。它的精髓在于总结反思,所以如果能够利用好它的话,成绩提升是很快的。不过,建立错题本贵在坚持,不能半途而废,否则起不了多大作用。


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