【www.31823946.com--初二作文】
在日常生活、工作和学习中，每个人都有写作的经验，对作文也非常熟悉。写作可以锻炼我们独处的习惯，平静我们的头脑，思考我们未来的方向。以下是小编收集整理的走进初二作文范文(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大家常说爱是世界上最温暖的一个字。我却不懂，爱到底是什么。我要走进爱里去看看去感受一下。
我悄悄的走进了父爱中。我看到了一座大山，它屹立在大地上。我艰苦的一步步向前走，向上爬，累了就靠着大石休息，渴了就捧起溪水畅饮，饿了就摘树上野果，孤独了就和小鸟欢乐歌唱……历经艰辛，我终于登上了那高高的山顶，举目远眺，仿佛世界就在我脚下，风带着一点微寒吹过我的面颊，到来阵阵成功的喜悦。我恍然明白，原来父爱是在你通往成功之巅路上，无声的帮助。他就这样默默的陪伴，如此深沉的爱，我该用什么才能回报呢？
我偷偷的溜进了母爱中，我看见那遥远的远方似乎有一个农舍，我大步向前，不知过了多久，我终于到达了农舍，潺潺的溪水环绕着农舍叮叮咚咚的唱着歌，美妙动听，我忍不住陶醉其中。农舍中一个老妇人热情的款待了我，一桌香喷喷的饭菜热气腾腾，洗尽了我满身疲惫。在幸福中我明白了母爱是不管你走了多远的路，回头一看那个温暖的避风港还在，她总是会在后方给你无穷的鼓励，累了苦了受了委屈了，母爱会抱住你，让你重新拥有继续前进的力量。
我还跑进了师爱中感受了真诚而无私的爱，钻进了友爱中感受到了单纯而快乐的爱，潜进了社会的爱中感受了陌生而伟大的爱……
我在爱里蹦来跳去，让我无比快乐和温暖。我也将爱的种子在我走过的途中播撒，我会在爱的陪伴下走在人生的大路上，这肯定会是一个愉快的旅程。
今天我的心情格外畅快，因为学校要组织我们六甲班学生去望城铜官窑进行采访活动。我怎么会不高兴呢？
经过一个多小时的车程，我们来到了铜官窑。首先，我们进入了陶艺工坊，大家看着桌子上的“正宗黄泥巴”，可伤了脑筋，幸好“救星”——两位教陶艺的哥哥来了。其中一位拿起一块陶泥，在木板上拍了起来，很快拍平了，他一边做一边讲解：“底成形后，再拿一块陶泥，搓成条形……”。他讲完后，我们便开始做了。顿时，一阵“雷声”响起，原来大家都把陶泥按在木板上，使劲拍呢。教我们的哥哥忙说：“不要拍，轻轻地按就行。”于是我们按照那个哥哥说的做，果然做得又快又好。我把底板刻成三角形的样，再用泥浆把泥条固定在底板上，我做到一半时，突发奇想，把泥条卷成一个个没有把的“棒棒糖”。再依次固定好，我又在上面固定了几层泥条，一件作品就完成了。可我左看右看，总觉得少了什么。有了！我拿起一根泥条，固定成一个圆圈，再往相反的方向一转，一个蝴蝶结便做好了。我把它固定在我的陶瓷上，这件作品就大功告成了。之后，我们又采访了铜官窑的工作人员，大家都表现很好。
我们吃过午饭后，便回到了学校。这次铜官窑之旅不仅有趣，还让我们学到了不少东西。欢迎大家去铜官窑做客！
“陆游是著名的爱国诗人，在政治上主张要坚决抗战，充实军备，一直收到投降集团的压制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝，写下了无数爱国诗篇……”随着一段“爱国诗人‘陆游’”的资料介绍，周二由裴老师上的一节公开国学课，“走进‘陆游’”，正式拉开了序幕。
一上课，裴老师就出了不少陆游的名诗名篇，和大家玩起了“填诗句”的活动。课堂上的气氛变得活跃了，听课的老师和同学们纷纷交头接耳、冥思苦想。其中的诗句有的简单易懂，有的寓意深刻，有的令全班同学对答如流，有的让博学的老师绞尽脑汁……游戏结束了，不仅每位同学都能印象深刻的记住这些诗句，而且更让大家多方面的了解了陆游和他的诗。时而抒发郁愤之情，时而怀念奋勇杀敌……陆游是一位爱国的诗人！
接着，裴老师开始带我们一会儿欣赏陆游笔下不畏严寒、坚韧不拔的"梅花；一会儿随陆游追怀往事、感慨世事多艰；一会儿和陆游一同梦见在战场上浴血奋战；一会儿又同陆游一起至死念念不忘祖国统一……大家都深深沉浸在陆游那深挚强烈的爱国情怀中，深深的体会着他的那满腔热血，也深深的感受着她那对金兵的痛恨。陆游是一位真正爱国的诗人！
最后，我们在裴老师的带领下朗诵着这位诗人的爱国情怀，时而高昂，时而低荡，时而强烈，时而收敛，时高时低，时长时短。我们高颂着这位伟大的诗人，高颂着这位爱国的诗人。陆游是一位真真正正爱国的诗人！
这节“走进‘陆游’”的国学课让我了解到陆游的爱国情怀，它令我记忆犹新！
下一篇：一张照片初二作文【汇编三篇】