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生活中，有一个词争强好胜，但它大多数时候用于贬义。下面小编整理的我的争满分作文，欢迎大家参考!
我的争
生活中，有一个词争强好胜，但它大多数时候用于贬义。可是，我却不这样认为。人既然活在这个世界上，就要轰轰烈烈，不枉自己的一生，勇敢地与命运抗争。争，不是抢，是用自己的双手获取最美好的东西。
从小，我就是一个喜欢争的孩子。这次，又丢了一分，下次一定要继续努力啊!每当老师在考试结束后对我说出这番话的时候，我都会咬咬牙，暗下决心，下次一定要超越自己。我不与别人争，只与自己争。下课或回家后，会用更多的时间，只为超越那几分。或许有人会说：考过就考过了，不必在意分数，更多的是要反思。但在我看来，分数是一种象征，是一种鼓励，象征着过去，鼓励着未来。说到底，还是在争，与鲜红的分数争，更与自己的局限争。
记得去年的体育考试，800米可是害惨了我：别人，一次成功;而我，跑了三次才勉强过关了。那跑完后累趴了的一幕，想想都是泪啊!于是，这学期的每一次，我都将它看做是最后的800米检测，锻炼自己的肺活量。也许，我没有像其他人那样下定决心拼命去练，拼命用汗水来提升成绩，但是，我在和自己争，争取那一分一秒的进步。今年，800米检测我一次成功，比上学期进步了半分钟。我并没有那些体育健将的速度，但我一点一点的在争，在提升。
还有一件事，强化了我一定要争的信念。那是在小学，有一次放学以后，语文老师将班上作文写得还行的几个人召集到办公室。这里有一场不错的作文竞赛。你们几个看看后考虑一下，再到我这里报名。老师对我们几个说。这几天作业那么多，而且今天晚上还要和爸爸妈妈出去呢!哪儿有时间写这个!我在心里暗暗地想到，考虑好了吗?当老师再次问起时，老师对不起，我今天晚上还有事儿，恐怕写不了。我们之中便有几个想退出。那好，我尊重你们的意见。就这样，那次比赛我们班只有一个人参加。又过了好几个月，比赛结果出来了，她获得了市里的一等奖，受到老师的表扬。而我，这种根本没有参加的人，也只有羡慕的份儿了。我至今仍然记得那次语文老师在全班说的话：机会，只有自己去争取。如果你失去了，那无论后悔或是怎样都无法再挽回。那次，让我对争有了不一样的看法。
有一篇课文《与时间赛跑》，在我看来，作者就是在与时间争，在与生命争。我希望自己也可以做那样争的人。夕阳依旧照着大地，晚霞染红了天边，在红白相间的跑道上，我在与时间赛跑，在与自己争
作文评语：
立意深刻：提到争，仿佛就会联想到斤斤计较、你死我活、成王败寇、血雨腥风。此文作者见识不凡，她毫不讳言自己的争，理直气壮地地去争没有矫情之态，尽是肺腑之言但她的争，主要不是与人争，不是要做人上人，踩他人于脚下，而是与自己争，即通过努力，实现自我超越。小小年纪，对争的认识之深刻，心胸之开阔，令很多成年人汗颜，置身视野常局限在考试成绩的同龄人中更是有如鹤立鸡群。
选材精当：800米跑步的争，争得了进步;作文竞赛的不争，失去了机会，获得了教训。前者从正面印证了争的必要，后者从反面强化了争的信念，一正一反，相辅相成。第二段写自己在学习成绩上的争，也是实话实说，作为学生，谁不争呢?不争倒不正常。难得的是，作者在意的并非分数的得失，分数是一种象征，是一种鼓励，象征着过去，鼓励着未来。说到底，还是在争，与鲜红的分数争，更与自己的局限争。不但不见小家子气，反倒凸显高格调、大格局。
文章语言质朴无华，虽不出彩，但与本文真实的内容、深刻的认识正相得益彰，字里行间透出踏实与真诚，显出一种力量，也算是无心插柳柳成荫了。