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近年来，对中考作文命题走向的预测、评议越来越热。下面是小编为大家整理的既要慎读精思，又要善于放开，欢迎大家参考!
【既要慎读精思，又要善于放开】
针对接轨说，维稳方则认为：初中生与高中生的认知水平和思维能力有较大差距，中考作文命题的依据只能是《语文课程标准》而不是高考指挥棒，坚持稳中求新，在保持地方命题特色的同时把命题做得精致，才是明智的现实选择。如今，纵观各地市20xx年的中考作文试题，我们可以发现接轨方的主张并未看好，新材料作文命题占比不足8%。 虽然维稳方胜出，但尝试接轨的作文试题仍值得我们关注。
一、降低难度，着眼过渡
如20xx年包头卷作文题材料：白龙马帮助唐僧完成了取经之行，被佛祖赐予天马的光荣称号。回到长安后，它去磨坊探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友――青龙马。 得知白龙马的成功与荣誉，青龙马十分后悔，它说：其实这些年我也一直在不停地走，论路程也不比你短。可除了甜美的草料外，我却什么也不曾得到。 白龙马说：你贪图驾轻就熟，满足于主人提供的草料，自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向，永远只会在原地打转转。我却涉深水，穿沙漠，忍饥渴，斗妖魔，历尽千辛万苦，才完成这次伟大的行程。我认为我的成功源于三点：有远大明确的目标，不怕吃苦流汗，一直坚持走下去。青龙马听了之后想：再有机会，我绝不再犹豫观望了。命题者要求认真阅读这则材料，选择你感受最深的一点写一篇文章。
材料中的主人公来自考生喜欢的《西游记》，趣味性、可读性强，对话中点出了三个成功之源，减少了思维量，考生只需选择感受最深的一点构思成文即可。这样的命题带有命题作文、话题作文的某些因素，自选角度的特点未能得到充分体现。
二、角度多样，便于选择
如20xx年重庆A卷作文题：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，仍然无效时，它会不假思索地收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但潮水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身作了调适与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了
这是一道比较典型的新材料作文题。材料讲的是自然界中的三种动物，有趣味，通俗易懂，可选的角度不唯一，包容性强，临危智为 自我保护适者生存求变取胜变中进化等都可入题。如反弹琵琶，以优化自身，改变环境立论，举出近墨而不黑、能净化环境的莲和变大染缸为好街道的好八连等例子进行阐述，或以通过自身努力改变环境的经历演绎主题，都是很可能出彩的选择。
【应对策略】
一、训练原则：定位准确
新材料作文提供的材料寓意比较浅显，有可读性，以情节性材料为多;有较强的发散性，提供的解读角度较多;既适合写记叙文，也适合写简易议论文或其他文体;考查的是提炼观点、选取角度的能力，提取合适素材通过记叙一件事情演绎观点的能力和自拟题目的能力。中考前训练2―3次为宜，使新材料作文这种题型不再成为考生的盲区，一旦遇到此类题目考生能够上手，不致束手无策。
二、慎读精思，发散思维
整体把握，善抓关键，辨证思考。如20xx年河南卷作文题：读下面材料，然后作文。
女儿问：为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?父亲说：甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?女儿又问。父亲说：是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。
命题者要求根据材料寓意，选好角度，自拟题目作文。材料由父女之间围绕西瓜甜与不甜的两问两答展开，关键词语有甜(意味着健康成长，成功)、公平(意味着客观条件相同)、接受(意味着主观、主动地需求)、躲(外在表现)、怕、不肯(暗示主观原因)。抓住这些关键词语思考客观与主观外因与内因接受与付出懦弱与坚强等辩证关系，就可以提炼出以下观点：主观因素决定成败;挑战艰苦才能成就自我;付出让接受尽显价值;内需，比公平更重要当然，有些另类思维也应该提倡，这是由新材料作文包容性强的特点决定的。如有位考生拟题《我曾是那个不甜瓜》，说的是我在学习上怕苦畏难，疯玩也没人管我，还笑话用功的同学傻，结果成绩越来越差，老师也对我失去了信心后来，新来的班主任晓之以理，她高超的诱导艺术领我逐渐走出阴影于是我抒写感悟：开导一下那些不肯接受阳光照耀的西瓜吧，它们一旦明白生命接受阳光的价值，就会走出阴影，变成甜瓜的。人们需要公平的阳光，更需要善于说服躲光西瓜的老师这位考生根据自身经历确定的角度是从材料中引申出来的，贴切、新颖。
三、用好材料，拟好题目
如写记叙文，不要求与材料形似，只强调与材料神似;万不能大段引用、复述材料，行文时可以不提及材料、不点击材料，只要有灵犀与材料的某一含义相通即可。如20xx年沈阳卷作文试题：阅读下面材料，按要求作文。
商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。
这就是一则具有多义性的材料，从商人角度看，可选材料有学会透过表面抓住实质做智慧型的管理者不被假象迷住眼等;从两个滑头角度看，可选材料有聪明反被聪明误实实在在才是真等;从真正卖力气的人角度看，可选材料有老实人终不吃亏将脚印深深留在大地上最美等。你的库存中的材料只要与这些观点相通，就能用来演绎，写记叙文、议论文都可。
当然，任何语言材料的存在，都有语境义和聚焦性，故考生在自选和自定时不能越出材料能指、所指的固有范围，不能任意发挥，无边无际，要避免走入零相通的误区。
有的考生以一两句话将材料植入文章，或引入，或比附，或点睛，也能出彩。新材料作文的拟题堪称明眸善睐第一瞥，须讲究准、美、新，远离偏、俗、平。
【示范引路】
(20xx年哈尔滨市区卷中考作文题)一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
这个材料至少给了我们这样一些启示：环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。
请根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目，文体自选(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。
【标杆文】
向前看，路灯照亮远方
哈尔滨一考生
如同年轻人推窗看见杂草丛生的废墟后默默无语一样，那次考砸了的我，眼前也是一片黑暗
路灯下，我的影子被拉得很长很长，迷蒙的夜色仿佛要淹没整条街。下过雨的道路湿漉漉的，给人发霉似的郁闷感，原本不宽的道路上横七竖八地躺着几个水坑，被路灯照得闪着微微的粼光。
我拖着像被灌了铅似的大腿，耷拉着脑袋，挪着步子。脑海满满的都是忧愁和恐惧。一想到自己不堪入
快到家了，脑海中开始想象妈妈失望伤心的神情，还有那教科书般的责备，我愈加忐忑不安。无可奈何的我选了一个石凳坐下，时而仰起头呆呆地望着天，时而又静静地看着地
倏忽，一个闪动的生命映入我的眼帘。水坑中一只泥泞不堪的小蜜蜂正在痛苦地挣扎着。毫无疑问，这一定是一只因贪玩而被雨水打落在水坑中的小蜜蜂。它不断振动翅膀，使出浑身解数，发出嗡嗡的哀鸣。
紧接着，它停止了挣扎，无声无息地浮在水面上。我轻轻地叹了一口气，带着一丝悲天悯人的惆怅。然而，不一会儿，它突然像精灵一般振作起来，像快速转动的水轮，很快便由中央划到水坑边缘，继而一鼓作气，振翅一飞，灵巧地跃出了那对它来说简直是茫无边际的深渊。
这一切都来得如此猛烈，如此急促，垂头丧气耷拉着脑袋的我，完全被它那美丽的身影惊呆。原来，它那短暂的停顿，并不是偃旗息鼓，而是在反思过去，总结经验，寻找新的突破口。也许，它在积蓄力量、审视过去的时候，就已经找到了走出困境、通向成功的那条路!
只见那飞出水坑的可爱的蜜蜂不断地抖动着翅膀，清理着身上的泥渍。它终于一跃而起，借着路灯的光芒，向着希望与未来飞去。
向后看，深陷泥淖一片黑暗，这是一扇绝望的窗;先前看，奋力自救灯光明亮，这是一扇希望之窗。小蜜蜂选择了后者，而我呢?
我心里的某个地方，似乎被打开了一扇窗，点点路灯的光辉照亮了心田的每一个角落，照亮了伸向远方的路
此时，湿漉漉的路面不再令人郁闷，我大步踩过几个水坑，走至门前，按响门铃
【简评】
文章开篇用一句话便由材料转入作者设置的情境，显示出作者的用材之智;以向后看是绝望的窗，向前看是希望之窗立意，与提示语正确而及时的引领有助于走好人生之路契合;转化过程的叙写没有直奔主题，而是以生动有趣的细节描写取胜;赋予路灯、水坑等事物以比喻义，并设计好对比、照应;自拟题目切合材料题旨且有文学味，这些都见证了作者驾驭新材料作文的较好功底。