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在平时的学习、工作和生活中，每个人都有写作作文的经验，并且对作文非常熟悉。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是小编精心整理的追忆初二作文范文(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年的回忆就是每个人的金钱，最难忘的回忆会勾起人最美好的时光。
我记得在我9岁那年，姥姥去鸡栏里收鸭蛋，鸡鸭鹅是住一起的，姥姥无意中发现有一个冒出小鸭嘴的蛋，姥姥收完蛋，拿着那个蛋走进了屋。
我拿着那个鸭蛋，高兴的不得了，我看着那个鸭蛋，等着小鸭子出壳，我看小鸭子出来太慢，我就帮着它扒壳，姥姥说：“最好让它自己出来，不能再扒了，不然它就站不起来了。”
等啊等……小鸭子终于出来了，我说：“真难看，毛湿湿的，”姥姥说：“毛还没干呢！等毛干了，就毛乎乎的，很可爱！”等到了第二天，小鸭子毛干了，我一看，好可爱啊！于是我就在炕上跟它玩！小鸭子上我脚上了，它还老是叫，我把它放火墙那，跑的还挺快，一下子就跑到我这了，姥爷说：“它第一眼看到的是你，所以，以后你就是它妈妈了。”
还真是这样，我上厨房看看菜，小鸭子就一个劲儿的在炕上叫，舅妈说：“张诗雯，你快过来，小鸭子找妈妈呢！”这时姥爷又拿回来了一个鹅蛋，说时迟那时快，我冒起了傻傻劲儿，我想：“如果把鹅蛋放小鸭子旁边，会不会出来一只小鹅？”说干就干，我把鸭子和鹅蛋放一起，鸭子睡着了，我的鹅蛋里一点动静也没有，我失望的哭了起来，姥爷笑着说：“傻孩子，这一天的功夫怎么能出来小鹅呢？”我想了想，觉得也是，我把鹅蛋还给了姥爷。
现在想想，觉得我当时还真是好笑！以后不会再做这样的傻事了。
每个人的童年都是丰富多彩的，是充满乐趣的。每当我看到那支精美的书签，便唤起了我美好的回忆。
这支书签，是小学时我的朋友送给我的。那个时候，正是圣诞节，而这支书签，也就是她送给我的圣诞礼物。
还记得这是我刚转校时的第一个圣诞节。我是一个从深圳转回来读五年级的学生，那个时候，除了她，我一个同学也不认识，只有她对我伸出援助之手。本来，我不太会用钢笔写字，那时，我用中性笔写字，被老师退了回来，我觉得老师不喜欢我，便在座位上哭，她见了我在哭，又看了看我的本子，就对我说了很多，她说：“你别哭了，你是新来的不懂，作业要用钢笔写，不然老师是不会改的。你有钢笔吗？我借给你，你再重做一遍吧！这样，老师就不会骂你了”。她的这一番话让我拥有了信心，我拭干了眼泪，很快地做完了作业，她就拉着我出去玩。就这样，我认识了很多同学，也知道了很多。
过了几个月，圣诞节到来了。她送给我一张贺卡和这支精美的书签。当时，我很惊喜，因为我小时侯同学之间是不允许送东西的。因此，我很喜欢这支书签，她一给我，就拉着我去踢毽子，她很会踢，可是我太笨了。连两个都踢不到，她就说：“别踢了，咱俩跳绳吧！”一会儿，嘻嘻，一会又哈哈，我和她因为一则笑话，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。
虽然事情过去了很久，但是我永远不会忘记，它将会成为我记忆海洋中的浪花。书签是我和她友谊的见证，每当看见它，便唤起了我美好的回忆。
矮小的院落已阻止不了高大的法国梧桐年复一年的生长。原本充满欢声笑语的院落，已杂草丛生，毫无生机之感，美好的过往已遗失在角落中。
——题记
又一次回到李中，发现少了些什么，后来走过曾经到过三年的教室，才发现原来缺少了我们这三十九个人。三年的情感，在一次考试中中断，我们从而走向不同的人生。母校这枚纽带也会逐渐消失直至不见。三年一过i，相同的学校，相同的楼层，相同的教室及相同的桌椅。再看三十九章面孔才发现已经不再熟悉了，晃神后才知道。岁月在前进，不会因为我们而停下脚步。
回忆终归是回忆，不具备任何力量。
重新做一次课座椅，重新再哼唱一遍班歌。重新和食堂阿姨拌一次嘴，重新听一遍大师级的吹眠曲。重新……重新……走过二楼空空荡荡，四个教室了无生机，外墙上的涂鸦还未除去，上面布满了我们的送别之语。教室内墙的六块区域上还清晰的分着六个组别“狮子，摩羯，双子，天秤。金牛，巨蟹”以及上面的五色的彩绘。张贴各种比赛的奖状，拿记号笔写下的纯真的梦想和不舍……在抚摸一次课桌，上面坑坑洼洼布满了我们初中三年所留下的印记。虽然后来重新上漆。但上面模糊的青涩字眼依然让我回忆：“__和__永远是朋友”“__我喜欢你“”君生我未生，我生君已老“……泪水不自觉地落下，模糊了双眼。
走在食堂的路上，双手习惯性的向旁边挽起。却不想落了空。因为你已不在我的身边。现在的你又在哪里？初中离别后的你有奔向何方？这我都不知道。我只知道我们的回忆正在慢慢消散。我拍我某天会想不起你来！
墙上的涂鸦擦了又画画了又擦，却不再是我们所喜欢的风格；教室黑板上写满的数学公式，已不再是我们所熟悉的笔迹；所有的所有。已不再是我们说了解的了。
时光之旅不会停止，登上时光列车，停停开开，他人上车下离。都只是生命中的过客。你只需欣赏沿途的风景。直至终点，下车回望时你会发现你的生活是多么精彩，原来有这么多的朋友在你的生命中停留过。时光老人不会怜悯我们去倒流时光，所以就好比歌曲中唱到：”我们即将分别，流浪于中国国外不同地点。瞥见白色校服，还以为是我认识的谁……“就好比这句：”回忆中总会有些遗憾，有些人有些事，错过了就是错过。”“i miss you，but i missed you！”
“当某天在踏进，这校园，会是哪片落叶掉入回忆的流年。表示从一楼到四楼的距离，原来只有三年……”
华美的笔调不是我的追求，我擅长用最朴素的语言描绘最美的故事。
——题记
那是一年秋天，绵绵秋雨带着丝丝伤感，在肃杀的秋风吹拂下，不时的地敲打在窗户上，屋内的亲人抽泣不止，他们在这一幕，只有那不谙世事的孩童仍在欢快的跑来跑去，女孩在众亲人的目光中木然的走了过去时间仿佛防被定格，屋里静得出奇，床头吱吱旋转的风扇，勾起了多少往事……
情景一：仍是一年秋天，地里的庄稼成熟了，微笑拂过，呈现出一片金色的环境海洋。午后的阳光，还是比较温暖，老人抱着女孩坐在那棵梧桐树下。女孩梳着两个羊角辫，一件鲜红的外衣显得格外惹眼。女孩用肉乎乎的小手摸了摸老人枯树皮般地脸，嘴里发出嘘声，老人用枯树枝似的手为女孩拢拢头发，顺带摸了摸女孩的笑脸，女孩咯咯地笑了起来，那笑声极富穿透力，连那路过的人也停下来，笑眯眯的望着这幅温馨的画卷。起风了，梧桐叶飘落了许多，毕竟是秋风肃瑟了，即使在高大也禁不住岁月的折磨，老人下意识的抱紧了熟睡的女孩，是那瘦小的身躯看起来更加瘦弱，嘴里哼唱着那句永不变更的童谣……
情景二：午后的阳光很刺眼，或许是冬天特有的吧！老人坐在屋檐下，双手织着那件毛衣，时而抬头望望，仿佛在期待些什么。忽然，老人眼里闪过一丝光亮，脸上呈现出欣慰的微笑，远处，女孩正一蹦一跳的跑过来，不一会，那片红云便飘到老人面前，老人啧怪她跑太快，但脸上仍就是那永不变的微笑，老人颤巍巍地从兜里拿出两块糖，剥了一个放到女孩嘴里，另一块放到女孩的手里。糖，很甜，只是有些化了。女孩对这些毫不在意，赶忙搬了一个椅子，坐在老人身旁，又说又笑，还给老人跳起了学校老师教的舞蹈，动作不是很美，老人却很高兴，连老人养的那只猫，也饶有兴趣的欣赏着女孩的“华尔兹”。
女孩的思绪被拉回，意外地脸上没有泪水，不知是无泪还是被风拂干，女孩下意识的搓了搓手，天真的很冷。
曾经的彼此承诺，老人已无法遵守。面对着放飞的风筝，他想起了那年秋天，那个与老人一起放风筝的日子，那只断了线的风筝……一切，都仿佛是早就计划好的，那样巧！
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