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十字开头的年纪，仿佛世间一切都很简单，因为一点小事儿，好像拥有了全世界，哪怕只是回眸一笑。
一如既往的周日，我背着吉他到了音乐教室。但与往常不同的是，我的对面坐着一个小男孩。
刚开始，气氛有些尴尬，作为姐姐，我选择先发话：你叫什么名字？可是他听到这句话，小男孩的脸瞬间变得通红。经过一段时间后我才了解到他是老师的新学生。
老师走进教室，手里拿着把新吉他，递给了那个小男孩。
之后发生的事，其实至今我都难以置信。
这个男孩今天第一节课，由你来教。老师看着我，看得我有些害怕，慢慢缓神回来，什么！我教？对，就你来教，你有这个能力的。老师很淡定，我转眼看向那个小男孩，一脸崇拜的表情看着我，可他不知我心中百感交集。我也只能妥协了。
我翻出那些我现在几乎碰都不碰的谱子，从拨弦开始教他。
一向腼腆的我不敢说话，只是将谱子递给他，做出一个让他好好看谱的动作。老师也是哭笑不得，你这样，他怎么知道要干什么。
我鼓起勇气，从最简单的拨弦开始教他。我先给他演示了一遍，那小男孩悟性很高，一看就会。我也算是松了一口气，心想，总不能让他一节课什么也学不到。
基本的学完了，那就要开始练习和弦了。刚开始按总会有些疼，我也总鼓励他，终于是好不容易能按响一个和弦了。但是一切并没有那么顺利。
小男孩的手指不算灵活，指弹会有些困难，这对今后考级是很大的障碍，我找了些最简单的指弹曲，并且嘱咐他一定要多练。我欣喜地发现我已经开始有老师的样子了。
课中休息时间，10分钟里我要求他把拨弦一一练流畅。可练到一半他却喊累听到这个我很生气，我把我那段黑历史说出来给他听，他听完好像改变了主意，又继续练下去了。
下课的时候，他第一次主动和我讲话。他说他很谢谢我能教他吉他第一课，通过我的事情，他也明确了自己的方向。说了声再见，就走了，我叫住他：诶！今后当了吉他大师，记得请我去看表演啊！
一定！">