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初一以遇见为题的作文:遇见汪老师

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  菜畦碧绿,桑葚紫红,鸣蝉长吟,云雀轻飞,先生遇见的百草园是童年的幸福美好,更是人生的童话世界;茫茫大雾,耐心的陪伴与教导,生命的质变,海伦·凯勒遇见的是光明,是生命的新颜色。

  请以遇见 为题目,写一篇记叙文

  遇见汪老师

  那件事早已过去两三年了,却像一只小铃分外清晰的在我记忆中摇响。

  叮叮叮!美妙的下课铃响了,汪老师布置了课堂作业便飘然离去。我赶紧拿出作业本唰!唰!唰!啊哈!太简单了!不到十分钟就做了十多道题,又过了五分钟,耶!只剩最后一道题了,我赶紧写完了上去。老师的红笔如同芭蕾舞演员的脚尖,在我的本子上跳出一支支美丽的舞曲,却在最后一道题上完美落幕。唰!唰!两笔,Ade我的奖品!Ade我的第一!Ade我的全对!一把醒目的红叉落了下来,汪老师温和地说:拿回去,再想想,不会来问我。我点了点头。回去后我心想大家都没怎么做,第一还是我的,我不断思考,可脑袋里空荡荡的,仿佛所有的脑细胞都去嗨皮了,后来一位同学交了上去,全对!NO!我更是急得像热锅上的蚂蚁,越来越多的同学交

初一以遇见为题的作文:遇见汪老师

了上去,我心中好不着急,我向同桌的方向瞄了一眼,她也没做,我心中绝望极了,忽然同桌趁老师不注意偷偷抄了个同学的答案交了上去。我心中有些痒痒了,但当老师表扬同桌有进步时,我再也忍不住了,也抄了个答案就交了上去,老师还是温和地问:不错,现在懂了吗?我急忙点了点头,老师说:那好,那你能不能为老师讲讲这道题?我心中漏了一拍,随后支支吾吾地说了半天,老师十分生气,但忍住没喷出火来说:一会儿下课到我办公室来!我赶紧说:嗯。

  后来老师语重心长的教育了我一番,没有惩罚我,这使得我很惊讶,但被老师请喝茶令我沮丧不已,后来我再也没抄过同学答案了。

  我十分感激汪老师,感激她对我的教导,对她来讲我只是她的一位学生,而她对我的影响却无比巨大!

  【老师点评】

  个人认为,阅卷老师把此文打为高分作文,是非常善良的。先说说优点吧:①选材来自于生活,所以有真情实感;②叙事完整,思路比较清晰,开篇语言干净而优美;③小作者借用或换用教材里学到的文字,所以令原本朴素的语言增色不少,比如开篇的像一只小铃分外清晰的在我记忆中摇响就借用于七年级上册自读课本《我的四季》里舒婷的《在那颗星子下》,Ade我的奖品!Ade我的第一!Ade我的全对!就换用了七上语文书中《从百草园到三味书屋》一文里的句子。

  如果本文语言再优美一点,凝练一点,文章结尾能够以议论的方式将本文的主旨升华,那才是属于初中生的作文。

  初20xx级5班 王怡之

  指导老师:黄敏

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