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竞聘演讲稿又称竞聘报告、竞争上岗演讲稿、竞聘书,是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘优势,以及对竞聘职务的认识,被聘任后的工作设想、打算等的工作文书。下面是小编精心整理的出国留学信写作技巧及汇编4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
留学推荐信写作技巧
推荐信最好用印有推荐人单位(学校、公司)名称的信封和信纸。信封的封口需要推荐人签名。推荐信可以和申请表一起寄出，但要记得要在信封正面写上推荐人和对方学校的联系地址，以便核查。
Tips：推荐信的完整格式
一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等必需部分之外，正文内容应包括下列各项：
1、被推荐者的签名：为便于对方查询，被推荐者的签名仅写“MrWang”或“Miss Zhang”是不够的。用标准的汉语拼音或英文拼法都可以，但必须由被推荐者自己提供，且前后必须一致。
2、认识被推荐者的.时间。
3、认识程度：是偶尔见面、关系密切，还是担任其导师。
4、与被推荐人的关系：师生关系，上、下级领导关系。
5、被推荐人的表现：学习上、生活上、课堂上和课外活动上的表现。
6、结论意见：愿意推荐或不愿意推荐，无保留或有所保留的推荐、普通推荐或极力推荐。
尊敬的领导：
你好！我叫XX，是XX省法制委员会委员、XX大学edp企业家联合会的理事、XX律师事务所主任律师。我是XX同学法律实践期间的指导老师。XX在今年X月份在我律所参与法律实践。她利用有限的时间大量阅读研究我所已办和在办案件的材料，积极参与我所在办案件的法律实务工作，虚心向我所的律师学习请教。她最吸引我的是她的学习天赋与不断的进取心，她是我见过的最聪明的学生之一，学习成绩卓著，人文与自然科学样样精通，更有超强的语言天赋，精通中、德、英等国的语言。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，始终是谦虚谨慎、虚心好学。她认真仔细地对待每一项学习和实践任务。短短的法律实践活动，她的语言表达能力、与人沟通的能力、独立的研究能力、活动的组织能力都给我留下了深刻的印象。
XX不光是我的学生，还是我的朋友。她的个性与理想深深的吸引了我。她总是主动为大家服务，任劳任怨，从不计较个人得失，充分发挥她的聪明才智，无私地为所在团队服务奉献；她又非常幽默乐观，始终用她的微笑传递给大家每一天的好心情；她还是一名体育健将，跑步、打羽毛球、游泳、野外探险等是她生活的一部分，从中磨炼了她的意志。我们的交往非常愉快，我们互相分享学习和生活中的快乐。
得知XX想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。依依不舍之间，但我尊重她的理想与选择。能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已作好了各种准备。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来，我相信她一定会学有所成。
因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。谢谢！
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
留学推荐信写作技巧大全
在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函，推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。所以，推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等。
推荐信的内容
推荐信一般应包括下列内容：
1.被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
2.推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计，
若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
3.推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的"奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
4.推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填“I don"t know”，亦不致对该生的评价有何严重影响。
一个非常好的机会，作为代表我被学校推荐到**国家进行学习观察，因此摇身一变成为了一名学习阿拉伯语的本科生。不同的文化、不同的教育方式让我打开眼界受益匪浅，下面就是对这段不一样的学习的自我鉴定。
充满新奇的生活，而我却一路延续了假期里轻松的状态，可以说在学习阿拉伯语的起步阶段，我并没有全身心的投入，在那个至关重要的时期，我的心理状态连同学习成绩，都处于较低迷的水平。
像这样从未经历过的落后，为我敲响了警钟，于是升到二年级的我，开始明白学习从来都不是一件轻轻松松可以手到擒来的事，这样的紧迫感在鞭策着我，我把更多的时间和精力投入到了阿拉伯语的学习当中，回报便是我的成绩有了起色并逐步攀升。更重要的是阿拉伯语甚至已经是我生命中的一部分了，这不能不说是时间在我身上开出的花朵。
学习与充实自我竟是让人如此快乐。我甚至可以走出校门，用所学来帮助其他人，我甚至可以因为我懂阿拉伯语为国家服务，一系列的校外实践活动告诉我：你是一座桥梁，你是一扇大门……我在做的是一件多么有意义的事情！ 尔后的留学生活，无疑更是带我走进一座宝库，我在不断的观察与接触中，看到了这世界的多彩多姿，深谙与人交往之道之奥妙。回国后的生活变得愈发的忙碌与紧张，各种各样的事情，有关学习，有关工作，我在忙碌中体会着充实的快乐，即使是时不时的焦虑不安，我也把它珍藏起来，这是我的大学，这是我的人生。
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